Text

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SMA/SMK KELAS XI

Pusat Perbukuan; Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan; Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi sesuai tugas dan fungsinya mengembangkan kurikulum yang mengusung semangat merdeka belajar mulai dari satuan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Kurikulum ini memberikan keleluasaan bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan potensi yang dimiliki oleh peserta didik. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, sesuai Undang-Undang Nomor 3 tahun 2017 tentang Sistem Perbukuan, pemerintah dalam hal ini Pusat Perbukuan memiliki tugas untuk menyiapkan Buku Teks Utama.

Buku teks ini merupakan salah satu sumber belajar utama untuk digunakan pada satuan pendidikan. Adapun acuan penyusunan buku adalah Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Sajian buku dirancang dalam bentuk berbagai aktivitas
pembelajaran untuk mencapai kompetensi dalam Capaian Pembelajaran tersebut.
Penggunaan buku teks ini dilakukan secara bertahap pada Sekolah Penggerak dan SMK Pusat Keunggulan, sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 162/M/2021 tentang Program Sekolah Penggerak.

Pada kelas XI, peserta didik diharapkan dapat memetakan cara pandang para pendiri bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila, menelaah bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bernegara sekarang ini, dan memetakan peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan global. Peserta didik juga akan mendiskusikan kasus-kasus pelanggaran terhadap norma dan aturan secara objektif dengan berdasarkan ketentuan normatif dalam konstitusi. Peserta didik juga dapat mengelaborasi secara objektif sejumlah kasus yang merusak kebhinekaan, dan menentukan dan memandang perlunya berespon terhadap kondisi dan keadaan yang ada di lingkungan dan masyarakat untuk menghasilkan kondisi dan keadaan yang lebih baik. Peserta didik juga dapat menguraikan konsep sistem pertahanan dan keamanan Nasional secara internal dalam konteks global, dan mengidentifikasi tantangan yang dihadapi Indonesia sebagai negara kesatuan. Peserta didik juga senantiasa dapat menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, serta memiliki serangkaian pembelajaran berbasis proyek yang di dalamnya menuntut keterampilan berkolaborasi, bekerjasama dan bergotong-royong.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

323.6 TED p

Penerbit

JAKARTA : KEMDIKBUDRISTEK., 2021

Deskripsi Fisik

208 hlm.; 17.6 x 25cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786022446569

Klasifikasi

323

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cetakan ke 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

208 hlm.; 17.6 x 25cm

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar